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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 一學(xué)期結(jié)束后，小一班王老師把苗苗的動作技能方面的表現(xiàn)與入園之初的記錄做了前后對比，發(fā)現(xiàn)了苗苗有很大的進(jìn)步，這種評價屬于（ ）。

    2022年10月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：202210    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    一學(xué)期結(jié)束后，小一班王老師把苗苗的動作技能方面的表現(xiàn)與入園之初的記錄做了前后對比，發(fā)現(xiàn)了苗苗有很大的進(jìn)步，這種評價屬于（ ）。

    • A、絕對評價
    • B、區(qū)域評價
    • C、個體內(nèi)差異評價
    • D、相對評價
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    現(xiàn)代流行的“支架教學(xué)”的理論基礎(chǔ)是（ ）。

    • A、個體本位論
    • B、社會本位論
    • C、暗示教學(xué)法
    • D、“最近發(fā)展區(qū)”理論

    “大自然希望兒童在成為成人以前就要像兒童的樣子，如果我們打亂了這個次序，我們就會造成一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童?！边@一觀點(diǎn)出自（ ）。

    • A、美紐斯
    • B、柏拉圖
    • C、皮亞杰
    • D、盧梭

    落實(shí)全面發(fā)展學(xué)前教育目標(biāo)應(yīng)注意的問題是（ ）。

    • A、注重個體差異，因人施教
    • B、注重統(tǒng)一要求，平均發(fā)展
    • C、注重智育，發(fā)展認(rèn)知能力
    • D、注重計(jì)劃性，避免修改或調(diào)整預(yù)定計(jì)劃

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