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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 根據(jù)下面張孝祥的詞，談?wù)勀銓Α八囆g(shù)的核心功能是審美”這一命題的理解。洞庭青草，近中秋，更無一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝明河共影，表里俱澄澈。悠然心會，妙處難與君說。應(yīng)念嶺表經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖泠，穩(wěn)泛滄溟空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬象為賓客。叩舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕!

    密押卷（一）

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.10    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    根據(jù)下面張孝祥的詞，談?wù)勀銓?/span>“藝術(shù)的核心功能是審美”這一命題的理解。

    洞庭青草，近中秋，更無一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝明河共影，表里俱澄澈。悠然心會，妙處難與君說。應(yīng)念嶺表經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖泠，穩(wěn)泛滄溟空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬象為賓客。叩舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕!


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    明朗的秋日、淡淡的遠(yuǎn)山、薄薄的晨霧、輕盈的雪花，從審美形態(tài)看都屬于

    • A、壯美
    • B、社會
    • C、藝術(shù)
    • D、自然

    在儒家的美育觀中，實(shí)質(zhì)上更強(qiáng)調(diào)

    • A、知識教育
    • B、藝術(shù)教育
    • C、道德教化
    • D、才藝培養(yǎng)

    簡述形式符號層在藝術(shù)品層次結(jié)構(gòu)中的作用。

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