某幼兒園王老師組織中班兒歌教學(xué)《春天就是我們自己》，她制定了如下活動目標(biāo):通過教學(xué)使幼兒初步學(xué)會兒歌，并能有表情地朗誦:發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，舉一反三，創(chuàng)編兒歌。

問題:請根據(jù)教育目標(biāo)制定的相關(guān)依據(jù)分析此活動目標(biāo)存在的問題。

強(qiáng)調(diào)教育即生活，主張學(xué)校的課程應(yīng)著眼于兒童現(xiàn)在的生活經(jīng)驗，注重培養(yǎng)兒童對現(xiàn)實社會的適應(yīng)能力。這反映的是下列哪位教育家的思想?

• A、盧梭
• B、杜威
• C、皮亞杰
• D、布魯納

產(chǎn)婆術(shù)是古希臘教育家蘇格拉底的教學(xué)方法，實際上，產(chǎn)婆術(shù)即

• A、講解法
• B、提問法
• C、討論法
• D、談話法