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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師的積極期望是促使學(xué)生產(chǎn)生自信，進而獲得良好學(xué)習(xí)效果的方法，但消極的期望則會產(chǎn)生不良的學(xué)習(xí)效果，甚至使本來成績不錯的學(xué)生變?yōu)椴钌?。這是什么原理?

    2017年10月幼兒園教育基礎(chǔ)

    卷面總分：100分     試卷年份：2017    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    教師的積極期望是促使學(xué)生產(chǎn)生自信，進而獲得良好學(xué)習(xí)效果的方法，但消極的期望則會產(chǎn)生不良的學(xué)習(xí)效果，甚至使本來成績不錯的學(xué)生變?yōu)椴钌?。這是什么原理?

    • A、“羅森塔爾效應(yīng)”
    • B、“馬太效應(yīng)”
    • C、“近因效應(yīng)”
    • D、“破窗理論”
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    在教師權(quán)威的使用方式中，下列哪一項不能夠?qū)τ變旱陌l(fā)展產(chǎn)生積極的、巨大的影響?

    • A、榜樣示范
    • B、命令與權(quán)威式的言語
    • C、關(guān)心言辭
    • D、正面教育

    “反對一切形式的歧視，使每個兒童都得到平等的對待”是指兒童享有的什么權(quán)利?

    • A、生存權(quán)
    • B、發(fā)展權(quán)
    • C、受保護權(quán)
    • D、參與權(quán)

    如何貫徹幼兒教育的活動性原則?


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