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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 案例:在實(shí)施園木課程時(shí)，大一班的李老師沒有像其他老師那樣在制定課程目標(biāo)時(shí)完全照搬，而是首先根據(jù)大一班幼兒的成長(zhǎng)檔案對(duì)他們的發(fā)展水平有一個(gè)初步的了解，然后根據(jù)大一班的整體情況制定課程目標(biāo)。問題:(1)本案例體現(xiàn)了幼兒園課程目標(biāo)制定的什么原則?(2)如何理解這種原則?

    2015年4月幼兒園課程

    卷面總分：100分     試卷年份：2015    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    案例:在實(shí)施園木課程時(shí)，大一班的李老師沒有像其他老師那樣在制定課程目標(biāo)時(shí)完全照搬，而是首先根據(jù)大一班幼兒的成長(zhǎng)檔案對(duì)他們的發(fā)展水平有一個(gè)初步的了解，然后根據(jù)大一班的整體情況制定課程目標(biāo)。

    問題:

    (1)本案例體現(xiàn)了幼兒園課程目標(biāo)制定的什么原則?

    (2)如何理解這種原則?


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    經(jīng)驗(yàn)課程又可以稱為

    • A、隱性課程
    • B、活動(dòng)課程
    • C、廣闊課程
    • D、學(xué)科課程

    簡(jiǎn)述日常生活活動(dòng)開展的原則。


    試述瑞吉?dú)W在課程和教學(xué)方面的主要特色。


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