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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 閱讀《陌上?!分械囊徽拢卮饐?wèn)題:  日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷,下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷,脫帽著悄頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷?! .詩(shī)中所寫的羅敷采桑用具及服飾有何特點(diǎn)?這樣寫有何作用?  B.詩(shī)中的“行者”、“少年”、“耕者”、“鋤者”有何共同心理?C.這段描寫體現(xiàn)出怎樣的筆調(diào)和色彩?

    大學(xué)語(yǔ)文模擬試卷五

    卷面總分:100分     試卷年份:2020    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    閱讀《陌上桑》中的一章,回答問(wèn)題:

      日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷,下?lián)埙陧殹I倌暌?jiàn)羅敷,脫帽著悄頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷。

      A.詩(shī)中所寫的羅敷采桑用具及服飾有何特點(diǎn)?這樣寫有何作用?

      B.詩(shī)中的“行者”、“少年”、“耕者”、“鋤者”有何共同心理?

    C.這段描寫體現(xiàn)出怎樣的筆調(diào)和色彩?


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    《寶黛吵架》中“寶玉又自己后悔:“方才不該和他較證”句所運(yùn)用的人物描寫方法是(),.

    • A、行為描寫
    • B、語(yǔ)言描寫
    • C、心理描寫
    • D、細(xì)節(jié)描寫

    閱讀《苦惱》中的一段文字,回答問(wèn)題:

      “這個(gè)星期我……嗯……我的兒子死了!”

      “大家都要死的……”駝背咳了一陣,擦擦嘴唇,嘆口氣說(shuō),“算了,趕車吧!趕車吧!諸位先生啊,車子照這么爬,我簡(jiǎn)直受不了啦!什么時(shí)候他才會(huì)把我們拉到啊?”

      “那么,你給他一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)也好……給他一個(gè)脖兒拐!”

      “你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,你這老不死的?我要給你一個(gè)脖兒拐啦!要是跟你們這班人講客氣,那還不如索性走路的好!……聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,你這條老龍?莫非我們說(shuō)的話你不在心上嗎?”

      于是姚納,與其說(shuō)是覺(jué)得,不如說(shuō)是聽(tīng)見(jiàn)脖子后面啪的一響。

      “嘻嘻!……”他笑,“好有興致的幾位老爺……求上帝保佑你們!”

      A.從“大家都要死的”這個(gè)回答中,可以看出姚納的苦惱是什么?反映出當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)心態(tài)?

      B.車夫姚納挨了打,為什么還“嘻嘻”地笑著“求上帝保佑”打他的人?

    C.這里運(yùn)用的主要人物描寫方法是什么?


    《紀(jì)念傅雷》一文中,作者寫傅雷的昆明之怒是為了(),.

    • A、說(shuō)明傅雷別號(hào)“怒庵”的來(lái)歷
    • B、說(shuō)明傅雷具有儒家剛者的品德
    • C、為其后“一怒而死”作鋪墊
    • D、揭示傅雷發(fā)怒的客觀原因

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