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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學家是

    2020年10月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.10    是否有答案：有   

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    提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學家是

    • A、維果斯基
    • B、巴班斯基
    • C、凱洛夫
    • D、杜威
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    聯(lián)系實際分析幼兒園教師在幼兒學習活動中扮演的具體角色。

    認為教育起源于動物的本能行為,這種觀點屬于

    • A、生物起源說
    • B、心理起源說
    • C、勞動起源說
    • D、神話起源說

    材料分析題:

    王老師開展了一次主題意愿畫《快樂的小花貓》教學活動?；顒娱_始，王老師引導(dǎo)幼兒回憶有關(guān)小花貓的經(jīng)驗:你們看到過小花貓嗎?它長什么樣子?孩子們紛紛舉手回答:胖胖的身體,圓圓的腦袋,有小尾....。.王老師再次引導(dǎo):小花貓每天都很快樂，它想請小朋友幫忙給它畫張像,畫出它快樂的各種樣子。接著王老師就“放手”讓幼兒自由表現(xiàn),大膽發(fā)揮了?？墒峭趵蠋煱l(fā)現(xiàn)活動中大部分幼兒拿著筆好像無從下手,不知道畫什么。于是一再地給那些孩子們鼓勁:試著畫畫看,畫錯了也沒關(guān)系;你們怎么想的就可以怎么畫?；顒涌旖Y(jié)束了,王老師發(fā)現(xiàn)孩子們的畫色彩單調(diào),構(gòu)圖簡單,沒有什么情節(jié)。最后王老師讓孩子們交流了“快樂的小花貓在干什么”后匆匆地結(jié)束了活動。王老師很困惑,意愿畫中老師“放手”了,效果為什么不讓人滿意呢?

    問題:請你結(jié)合學前兒童美育實施過程中應(yīng)注意的問題,評價王老師的做法并提出解決方法。

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