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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)能力的主觀判斷,指的是

    2021年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2021.10    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)能力的主觀判斷,指的是


    • A、皮格馬利翁效應(yīng)


    • B、教師的教學(xué)研究者角色


    • C、教師的教學(xué)效能感


    • D、教師的教學(xué)監(jiān)控者角色


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    以下關(guān)于道德情感的描述,不正確的是


    • A、道德情感是促進(jìn)學(xué)生道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的催化劑


    • B、道德情感是促使學(xué)生道德認(rèn)識(shí)形成的關(guān)鍵


    • C、道德情感是促使學(xué)生道德觀念轉(zhuǎn)化為道德信念的必要條件


    • D、道德情感是促使學(xué)生道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德意志與道德行為的動(dòng)力因素


    (名詞解釋)平衡


    在皮亞杰關(guān)于個(gè)體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是


    • A、在皮亞杰關(guān)于個(gè)體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是


    • B、在皮亞杰關(guān)于個(gè)體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是


    • C、自我中心階段→權(quán)威階段-→可逆性階段→公正階段


    • D、公正階段→可逆性階段→權(quán)威階段→自我中心階段


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