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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> “增進(jìn)兒童對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)，發(fā)展兒童的認(rèn)知能力”是我國學(xué)前教育哪一方面的目標(biāo)?

    2020年8月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    “增進(jìn)兒童對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)，發(fā)展兒童的認(rèn)知能力”是我國學(xué)前教育哪一方面的目標(biāo)?

    • A、體育
    • B、智育
    • C、德育
    • D、美育
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    認(rèn)為制約兒童發(fā)展的因素有四個(gè):成熟、物理經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、平衡化，持這一觀點(diǎn)的心理學(xué)家是

    • A、艾里克森
    • B、杜威
    • C、皮亞杰
    • D、維果斯基

    美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，說明了在教育過程中應(yīng)

    • A、注重傳授粗淺知識(shí)
    • B、注重發(fā)展兒童情感體驗(yàn)
    • C、重視兒童學(xué)習(xí)態(tài)度
    • D、重視兒童的動(dòng)手操作

    在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與同伴、老師交往，這是培養(yǎng)幼兒的

    • A、任務(wù)意識(shí)
    • B、學(xué)習(xí)習(xí)慣
    • C、人際交往能力
    • D、規(guī)則意識(shí)

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