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    2018年4月大學語文真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2018.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    下列作品中,體現了古代各民族之間交流與融合的是

    • A、《寡人之于國也》
    • B、《五代史伶官傳序》
    • C、《張中丞傳后敘》
    • D、《趙武靈王胡服騎射》
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    閱讀《容忍與自由》中的兩段文字，回答問題：我在五十年前引用了《王制》第四誅，要“殺’’《西游記》、《封神榜》的作者。那時候我當然沒有夢想到十年之后我在北京大學教書時就有一些同樣“衛(wèi)道”的正人君子也想引用《王制》的第三誅，要“殺’’我和我的朋友，當年我要“殺”人，后來人要“殺’’我；動機是一樣的：都是因為動了一點正義的火氣，就失掉容忍的度量了。我自己敘述五十年前主張“假于鬼神時日卜筮以疑眾，殺”的故事，為的是要說明我年紀越大，越覺得“容忍”比“自由”還更重要。A．作者為什么要說“‘容忍’比‘自由’還更重要”?B．指出這兩段文字使用的論證方法。C．這兩段文字中，作者以身說法，能使讀者產生怎樣的閱讀感受?

    《再別康橋》中,“康橋”所在的國度是

    • A、中國
    • B、英國
    • C、法國
    • D、美國

    與人姁姁說村中語，見子弟甥蛭無不愛（詞語解釋題）

    姁姁：

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