一位大班教師設(shè)計(jì)一份“水的秘密”教育活動(dòng)方案，目標(biāo)為：了解水是無色無味、透明的、會(huì)流動(dòng)、形狀可變的特性；初步了解水與人類生活的關(guān)系，知道要保護(hù)水資源。

活動(dòng)的基本過程：（1）仔細(xì)地看一看，水是什么顏色的？聞一聞，嘗一嘗，水是什么味道的？小結(jié)：水是無色無味的。（2）在裝滿水的杯子里放一個(gè)勺子，我們能看清勺子，說明水是透明的。（3）幼幾用漏水的小容器盛水，水流掉了，水是會(huì)流動(dòng)的。（4）將水依次倒入不同形狀的容器內(nèi)，觀察水的形狀。小結(jié)：水的形狀是可變的。（5）小朋友你們知道，水有什么用處？小結(jié)：水有這么多作用，我們?nèi)祟愲x不開水。中國是個(gè)非常缺水的國家，一些地方人們喝干凈的都很困難， 更不要說洗澡了。（6）討論，我們?cè)趺醋龅焦?jié)約用水呢？

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)大班幼兒特點(diǎn)的了解，簡要說明可以修改的內(nèi)容，并請(qǐng)嘗試修改活動(dòng)目標(biāo)。

試述幼兒園教師如何有效地開放和利用園外資源。

將山河湖海、水塘沙州、山丘田野歸為幼兒園自然資源中的（ ）

• A、自然性的地形地貌
• B、自然時(shí)令
• C、自然產(chǎn)物
• D、自然山水