小班的趙老師發(fā)現(xiàn)新入園的幼兒在漱口時存在著各種問題：有些幼兒漱口時常常將漱口水咽入肚中；有些幼兒沒有讓水在口腔里反復沖洗，就吐了出來；有些幼兒則是在教師的多次提醒下才勉強漱口；還有一些幼兒則干脆不漱口。請針對上述闖題，設計一個改進小班幼兒漱口問題的健康教育活動。具體要求：

（1）寫出設計意圖。

（2）活動計劃應包括活動名稱、活動對象、活動目標、活動準備、活動過程及活動延伸等。

（3）活動內(nèi)容和方式方法體現(xiàn)兒童化、綜合化、生活化等特點。

（4）能把握活動的重點和難點。

下列環(huán)境創(chuàng)設與主題活動之間的關系，不正確的描述是（ ）

• A、依據(jù)主題活動的教育目標和教育內(nèi)容創(chuàng)設環(huán)境
• B、在主題活動開展過程中不斷調(diào)整環(huán)境
• C、根據(jù)環(huán)境生成新的主題
• D、通過環(huán)境制約主題活動的開展

偏重發(fā)展幼兒對客觀世界及未知事物好奇心和動手操作的意愿、行為與能力的活動區(qū)，我們一般稱之為（ ）

• A、表現(xiàn)性區(qū)域
• B、活動性區(qū)域
• C、探索性區(qū)域
• D、娛樂性區(qū)域