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    考前密押試卷四

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    課堂上調(diào)動學生學習積極性的許多措施,實際上屬于

    • A、計劃
    • B、目標
    • C、誘因
    • D、強化
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    教師角色包括

    • A、教書的角色
    • B、朋友的角色
    • C、育人的角色
    • D、研究的角色
    • E、學生心理調(diào)節(jié)者

    高中生觀察發(fā)展表現(xiàn)出一些新特特點,其中不包括

    • A、自覺性提高
    • B、時間延長
    • C、概括性逐步發(fā)展
    • D、精確性顯著發(fā)展

    在美國影響較大的學習分類是加涅的的分類。其中,經(jīng)典型條件反射,如認識某個物品、識字、認數(shù)等屬于

    • A、信號學習
    • B、刺激反應學習
    • C、連鎖學習
    • D、語言聯(lián)合學習

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