下列選項中屬于奧蘇伯爾三類意義學(xué)習(xí)的是( )。

• A、信號學(xué)習(xí)、連鎖學(xué)習(xí)和概念學(xué)習(xí)
• B、符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)
• C、概念學(xué)習(xí)、規(guī)則學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
• D、概念學(xué)習(xí)、命題學(xué)習(xí)和問題解決

幼兒教育心理學(xué)研究的原則。

下列選項中對學(xué)習(xí)理論產(chǎn)生時期主要特征描述不正確的是( )。（1）主要研究的是動物的學(xué)習(xí)過程，以動物實驗為基礎(chǔ)來發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的基本特征；（2）學(xué)習(xí)研究均是嚴格控制的實驗室實驗條件下進行的；（3）其解釋的都是直接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)過程，尚不能恰當?shù)卣f明學(xué)生間接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，對學(xué)生課堂知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用不盡如人意

• A、主要以動物為研究對象
• B、主要以學(xué)生為研究對象
• C、均是嚴格控制的實驗室實驗
• D、只能解釋直接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)