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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 品德不良的轉(zhuǎn)化有哪些階段?各階段的轉(zhuǎn)化方法主要是什么?

    2017年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2017.10    是否有答案：有   

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    品德不良的轉(zhuǎn)化有哪些階段?各階段的轉(zhuǎn)化方法主要是什么?

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    學(xué)習(xí)的過程是頓悟而不是試誤。這種觀點(diǎn)屬于

    • A、格式塔學(xué)習(xí)理論
    • B、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀
    • C、認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)觀
    • D、人本主義學(xué)習(xí)觀

    教師在識字教學(xué)時不僅讓兒童看字，還讓他們動嘴念，用手寫，根據(jù)智慧技能的學(xué)習(xí)過程與條件，這是利用了

    • A、辨別學(xué)習(xí)的過程
    • B、及時反饋
    • C、突出關(guān)鍵特征加強(qiáng)對比
    • D、發(fā)揮多種知覺系統(tǒng)的作用

    高中生的美感體驗(yàn)更加注重

    • A、思想性
    • B、多元性
    • C、實(shí)用性
    • D、單一性

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