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    2019年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.4    是否有答案：有   

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    目前,對于智力落后，國際和國內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的診斷標(biāo)準(zhǔn)包括

    • A、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化的智力測驗測定智商所得的智商值為70或70以下
    • B、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化的智力測驗測定智商所得的智商值為90或90以下
    • C、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化的適應(yīng)性行為評定量表，判定其有適應(yīng)行為方面的缺陷
    • D、年齡在14歲以前發(fā)現(xiàn)
    • E、年齡在18歲以前發(fā)現(xiàn)
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    奧蘇伯爾認為有意義學(xué)習(xí)過程的實質(zhì)是什么?有意義學(xué)習(xí)必須具備哪些條件?

    有研究者通過記錄個體大腦皮層的腦電活動變化發(fā)現(xiàn),在4-20歲之間,有兩個顯著加速期。第一個發(fā)生在5-6歲，第三個發(fā)生在

    • A、9-10歲
    • B、11-12歲
    • C、13-14歲
    • D、17-18歲

    高斯說，有一條定理，我求證數(shù)年都沒有解決。終于在兩天之前我成功了……，像閃電一樣，謎一下子解開了。我自己也說不清是什么導(dǎo)線把我原先的知識和使我成功的東西連接了起來。高斯所述現(xiàn)象主要體現(xiàn)的是

    • A、注意的集中性
    • B、幻想的奇特性
    • C、邏輯的跳躍性
    • D、成果的突發(fā)性

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