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    2017年10月兒童發(fā)展理論

    卷面總分：100分     試卷年份：2017.10    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    兒童起先使用一只手，然后兩只手一起使用，接著更喜歡使用另一只手，然后又一起使用，最后形成固定的優(yōu)勢手，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童發(fā)展的

    • A、發(fā)展方向原則
    • B、相互交織原則
    • C、機能不對稱原則
    • D、個體成熟原則
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    根據(jù)依戀理論，在熟悉的環(huán)境里，陌生人的出現(xiàn)可能微活的行為系統(tǒng)是

    • A、陌生焦慮
    • B、交往
    • C、依戀
    • D、警覺一恐懼

    把當(dāng)前的動作、經(jīng)驗資料或知識納入到已有的整體結(jié)構(gòu)之中的心理過程是

    • A、同化
    • B、順化
    • C、適應(yīng)
    • D、平衡

    格塞爾的成熟勢力學(xué)說是典型的環(huán)境決定論。


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