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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 維果茨基認(rèn)為，幼兒教育的根本任務(wù)在于如何幫助兒童從“按照自己的大綱學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變到

    2014年10月兒童發(fā)展理論

    卷面總分：100分     試卷年份：2014.10    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    維果茨基認(rèn)為，幼兒教育的根本任務(wù)在于如何幫助兒童從“按照自己的大綱學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變到

    • A、按先天的大綱學(xué)習(xí)
    • B、按后天的大綱學(xué)習(xí)
    • C、按教師的大綱學(xué)習(xí)
    • D、按社會的大綱學(xué)習(xí)
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    名詞解釋：行為模式

    案例分析題：

    閱讀下列案例材料，然后回答問題。

    在實際生活中，我們經(jīng)?？吹讲簧俪扇藢?/span>2歲左右孩子的“自我" 現(xiàn)象看成是自私自利、小氣、吝青等，并擔(dān)心孩子的性格有問題。

    有位父親告訴別人，他的孩子只有2歲，有一一天看到客人送來了一籃蘋果，孩子馬上將蘋果拿到了自己房間，根本沒有想到分給周圍的親人和客人，因此他特別擔(dān)心孩子從小就自私自利，長大后怎么辦?

    還有一位媽媽來到咨詢室向老師請教，她的孩子2歲班，有一.次家里來了一位上小學(xué)的表姐，她不僅槍過表姐于中的布娃娃，并連自己的椅子也不讓表姐坐，媽媽要求她把布娃娃還給表姐，她就開始大哭大鬧。

    請運用發(fā)生認(rèn)識論的理論觀點分析案例中嬰兒的思維特點和家長的教育方式。

    霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有自點作用、分隔作用和

    • A、反向作用
    • B、投射作用
    • C、趨眾作用
    • D、合理化作用

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