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    福建自考網> 試題題庫列表頁> 嬰幼兒判別大小能力的發(fā)展與教育條件（ ）

    2017年10月學前兒童數學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2017年    是否有答案：有   

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    試題序號

    嬰幼兒判別大小能力的發(fā)展與教育條件（ ）

    • A、密切相關
    • B、沒有關系
    • C、相互影響
    • D、相互促進
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    幼兒園數學教育應從生活和游戲中感受事物的（  ）

    • A、邏輯關系

    • B、空間關系

    • C、數量關素

    • D、相互關系

    幼兒數學教育內容中起著發(fā)展思維作用的核心因素是（ ）

    • A、空間形式
    • B、數量關系
    • C、模式表達
    • D、邏輯結構

    幼兒數學教育的目標從縱向劃分，可分為（ ）

    • A、知識目標
    • B、情感目標
    • C、總目標
    • D、階段目標
    • E、活動目標

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