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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)“對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解”。試述布魯納支持這一觀點(diǎn)的理由。

    2019年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.10    是否有答案：有   

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    布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)“對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解”。試述布魯納支持這一觀點(diǎn)的理由。

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    （名詞解釋）心理發(fā)展的年齡特征

    社會(huì)中的人渴望有實(shí)力、成就、名譽(yù)、聲望、適應(yīng)性以及獨(dú)立和自由，馬斯洛認(rèn)為,這屬于人的

    • A、安全需要
    • B、相愛(ài)與歸屬的需要
    • C、尊重的需要
    • D、自我實(shí)現(xiàn)的需要

    恐懼是一種負(fù)面的情緒，它的發(fā)展會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)階段。其中嬰兒開(kāi)始對(duì)陌生刺激產(chǎn)生恐懼反應(yīng)，表明處于

    • A、階段一，本能的恐懼
    • B、階段二，與知覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼
    • C、階段三，怕生
    • D、階段四，預(yù)測(cè)性恐懼

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