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    2020年8月人力資源管理（一）真題

    卷面總分：分     試卷年份：2020.08    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    將職業(yè)生涯的發(fā)展過(guò)程劃分為成長(zhǎng)期、探索期、建立期、維持期、衰退期五個(gè)階段的學(xué)者是（）。

    • A、舒伯
    • B、施恩
    • C、韋克斯勒
    • D、金斯伯格
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    下列選項(xiàng)中，屬于班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論內(nèi)容的是（）。

    • A、注重反應(yīng)的強(qiáng)化刺激
    • B、積累經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)提供資源
    • C、依賴型人格向獨(dú)立型人格轉(zhuǎn)化
    • D、人是通過(guò)觀察模仿而學(xué)會(huì)新的行為

    下列選項(xiàng)中，關(guān)于關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)描述正確的是（）。

    • A、對(duì)重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的衡量
    • B、對(duì)所有操作過(guò)程的反映
    • C、由上級(jí)強(qiáng)行確定下發(fā)的指標(biāo)
    • D、對(duì)績(jī)效構(gòu)成中所有部分的衡量

    當(dāng)一個(gè)人的行為符合組織的需要時(shí)，通過(guò)獎(jiǎng)金的方式來(lái)鼓勵(lì)這種行為，以達(dá)到持續(xù)和發(fā)揚(yáng)這種行為的目的。這種激勵(lì)類(lèi)型屬于（）

    • A、內(nèi)激勵(lì)
    • B、正激勵(lì)
    • C、負(fù)激勵(lì)
    • D、精神激勵(lì)

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