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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 教育應(yīng)該能關(guān)注兒童在需要、興趣、性格、能力、學(xué)習(xí)方式等方面的不同特點(diǎn)，因材施教，使每個(gè)兒童都能發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，在原有水平上獲得發(fā)展。這體現(xiàn)的是教育一般原則中的（ ）。

    學(xué)前教育原理

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    教育應(yīng)該能關(guān)注兒童在需要、興趣、性格、能力、學(xué)習(xí)方式等方面的不同特點(diǎn)，因材施教，使每個(gè)兒童都能發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，在原有水平上獲得發(fā)展。這體現(xiàn)的是教育一般原則中的（ ）。

    • A、尊重兒童過(guò)的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益
    • B、促進(jìn)兒童全面、協(xié)調(diào)發(fā)展
    • C、面向全體，重視個(gè)別差異
    • D、堅(jiān)持教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性
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    制約兒童發(fā)展的因素有四個(gè)：成熟、物理經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、（ ）。

    • A、個(gè)性
    • B、同化
    • C、順應(yīng)
    • D、平衡化

    “權(quán)威性”教養(yǎng)方式屬于學(xué)前兒童家庭教育的（ ）類(lèi)型。

    • A、“高要求，高反應(yīng)”型
    • B、“高要求，低反應(yīng)”型
    • C、“低要求，高反應(yīng)”型
    • D、“低要求，低反應(yīng)”型

    我國(guó)學(xué)者通常將兒童的年齡階段劃分為（ ）。

    • A、0-3歲為嬰兒期；3-6歲為幼兒期
    • B、1-3歲為嬰兒期；3-7歲為幼兒期
    • C、0-3歲為嬰兒期；3-6、7歲為幼兒期
    • D、1-3歲為嬰兒期；3-6、7歲為幼兒期

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