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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 幼兒園教育活動的組織形式，按照特征來說，可以分為生活活動、區(qū)域活動和（ ）。

    學前教育原理

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    幼兒園教育活動的組織形式，按照特征來說，可以分為生活活動、區(qū)域活動和（ ）。

    • A、教育活動
    • B、綜合主題式活動
    • C、分學科式教學活動
    • D、集體活動
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    常用的學前兒童家庭教育的方法有哪幾種？

    案例：某大班幼兒練習自己梳小辮，有個小朋友想從中間將頭發(fā)分開梳成兩個小辮，在經(jīng)過了多次拆了梳、梳了拆的過程后，終于達到了自己滿意的程度。正當她美滋滋地想要向其他小朋友和老師炫耀的時候，她一摸，竟發(fā)現(xiàn)兩個小辮中間還有一綹頭發(fā)沒有扎起來，于是就急急忙忙地去找老師借剪刀，說是要把這綹頭發(fā)剪掉，這樣自己梳的辮子就好看了。 上述材料體現(xiàn)了幼兒園教師勞動對象哪方面的特點?并針對這一特點對教師應該如何進行教育提出建議。

    教育應該能關(guān)注兒童在需要、興趣、性格、能力、學習方式等方面的不同特點，因材施教，使每個兒童都能發(fā)揮自己的優(yōu)點和特長，在原有水平上獲得發(fā)展。這體現(xiàn)的是教育一般原則中的（ ）。

    • A、尊重兒童過的人格尊嚴和合法權(quán)益
    • B、促進兒童全面、協(xié)調(diào)發(fā)展
    • C、面向全體，重視個別差異
    • D、堅持教育的活動性和活動的多樣性

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