在研究發(fā)展與教有心理學(xué)問(wèn)題時(shí)，必須堅(jiān)持倫理性原則，以下不正確的表現(xiàn)是

• A、研究必須有利于學(xué)生身心健康發(fā)展
• B、研究者在事先或事后有讓學(xué)生知情的義務(wù)
• C、研究者不能強(qiáng)迫學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)或參與研究的全過(guò)程
• D、在得到學(xué)生本人同意的情況下，發(fā)表研究資料可以不采用假名的方式

高中生創(chuàng)造性思維發(fā)展的特點(diǎn)有

• A、高中生思維的獨(dú)立性和批判性明顯發(fā)展，但容易產(chǎn)生片面性和表面性的缺點(diǎn)
• B、高中階段處于創(chuàng)造性思維最佳發(fā)展區(qū)的前端
• C、高中生創(chuàng)造性思維中現(xiàn)實(shí)性的特點(diǎn)突出
• D、高中生創(chuàng)造性思維的主動(dòng)性和有意性增強(qiáng)
• E、高中生創(chuàng)造性思維的品質(zhì)迅速發(fā)展

表征