歡迎訪問(wèn)福建自考網(wǎng)!本站為考生提供福建自考信息服務(wù),網(wǎng)站信息供學(xué)習(xí)交流使用,非政府官方網(wǎng)站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準(zhǔn)。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 38.萬(wàn)科公司的員工職業(yè)生涯管理萬(wàn)科股份有限公司經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展,業(yè)務(wù)覆蓋珠三角、長(zhǎng)三角、環(huán)渤海三大城市經(jīng)濟(jì)圈以及中西部地區(qū),成為國(guó)內(nèi)最大的住宅開(kāi)發(fā)企業(yè)。萬(wàn)科輝煌成就和迅猛發(fā)展的背后,是其獨(dú)特的人力資源管理體系的支持。萬(wàn)科十分重視員工的職業(yè)生涯發(fā)展。按照萬(wàn)科的理念,鼓勵(lì)一個(gè)人終身從事自己不適合的工作,就是對(duì)對(duì)方不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),不如引導(dǎo)和幫助他尋求更適合個(gè)人發(fā)展的職業(yè)空間。萬(wàn)科強(qiáng)調(diào)“個(gè)人自主選擇性”和“企業(yè)對(duì)人的可替換性”。一邊是員工的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,一邊是企業(yè)的人力資源規(guī)劃,當(dāng)兩者吻合或產(chǎn)生交集時(shí),才能實(shí)現(xiàn)雙贏。在職業(yè)通道方面,萬(wàn)科推行雙通道發(fā)展模式,即技術(shù)和管理并行的雙重職業(yè)發(fā)展道路。員工可以在一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)領(lǐng)域里持續(xù)深入地發(fā)展,也可以通過(guò)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作,完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo),發(fā)展自己在管理方面的能力。2002年后,萬(wàn)科的人力資源部開(kāi)始描繪企業(yè)的崗位地圖,對(duì)全集團(tuán)所有崗位進(jìn)行描述,包括職責(zé)描述和入職能力描述。員工通過(guò)各種測(cè)評(píng)手段進(jìn)行自我優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)之后,對(duì)照地圖上的崗位描述,就可以了解自己與目標(biāo)崗位入職要求之間的差距,從而決定個(gè)人的職業(yè)發(fā)展路徑。對(duì)照崗位地圖,員工可以主動(dòng)選擇自己的發(fā)展方向,萬(wàn)科也會(huì)根據(jù)企業(yè)發(fā)展的步伐,有針對(duì)性地對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)發(fā)展引導(dǎo)。20年來(lái)持續(xù)不斷的專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)使萬(wàn)科形成了和諧而富有激情的工作氛圍,并得以吸引一大批優(yōu)秀人才來(lái)到這個(gè)擁有健康豐富人生的地方。問(wèn)題:(1)員工職業(yè)生涯管理的含義和作用是什么?(2)請(qǐng)你談?wù)勅f(wàn)科的職業(yè)生涯管理在哪些方面值得學(xué)習(xí)借鑒。(2015.10)

    2015年10月人力資源管理(一)(00147)

    卷面總分:100分     試卷年份:2015    是否有答案:    作答時(shí)間: 150分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號(hào)

    38.萬(wàn)科公司的員工職業(yè)生涯管理

    萬(wàn)科股份有限公司經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展,業(yè)務(wù)覆蓋珠三角、長(zhǎng)三角、環(huán)渤海三大城市經(jīng)濟(jì)圈以及中西部地區(qū),成為國(guó)內(nèi)最大的住宅開(kāi)發(fā)企業(yè)。萬(wàn)科輝煌成就和迅猛發(fā)展的背后,是其獨(dú)特的人力資源管理體系的支持。

    萬(wàn)科十分重視員工的職業(yè)生涯發(fā)展。按照萬(wàn)科的理念,鼓勵(lì)一個(gè)人終身從事自己不適合的工作,就是對(duì)對(duì)方不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),不如引導(dǎo)和幫助他尋求更適合個(gè)人發(fā)展的職業(yè)空間。萬(wàn)科強(qiáng)調(diào)“個(gè)人自主選擇性”和“企業(yè)對(duì)人的可替換性”。一邊是員工的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,一邊是企業(yè)的人力資源規(guī)劃,當(dāng)兩者吻合或產(chǎn)生交集時(shí),才能實(shí)現(xiàn)雙贏。

    在職業(yè)通道方面,萬(wàn)科推行雙通道發(fā)展模式,即技術(shù)和管理并行的雙重職業(yè)發(fā)展道路。員工可以在一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)領(lǐng)域里持續(xù)深入地發(fā)展,也可以通過(guò)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作,完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo),發(fā)展自己在管理方面的能力。

    2002年后,萬(wàn)科的人力資源部開(kāi)始描繪企業(yè)的崗位地圖,對(duì)全集團(tuán)所有崗位進(jìn)行描述,包括職責(zé)描述和入職能力描述。員工通過(guò)各種測(cè)評(píng)手段進(jìn)行自我優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)之后,對(duì)照地圖上的崗位描述,就可以了解自己與目標(biāo)崗位入職要求之間的差距,從而決定個(gè)人的職業(yè)發(fā)展路徑。對(duì)照崗位地圖,員工可以主動(dòng)選擇自己的發(fā)展方向,萬(wàn)科也會(huì)根據(jù)企業(yè)發(fā)展的步伐,有針對(duì)性地對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)發(fā)展引導(dǎo)。

    20年來(lái)持續(xù)不斷的專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)使萬(wàn)科形成了和諧而富有激情的工作氛圍,并得以吸引一大批優(yōu)秀人才來(lái)到這個(gè)擁有健康豐富人生的地方。

    問(wèn)題:(1)員工職業(yè)生涯管理的含義和作用是什么?

    (2)請(qǐng)你談?wù)勅f(wàn)科的職業(yè)生涯管理在哪些方面值得學(xué)習(xí)借鑒。(2015.10)


    上一題 下一題

    更多題目 請(qǐng)?jiān)?下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目:

    30.衡量薪酬水平的指標(biāo)有()(2015.10)

    • A、增薪幅度

    • B、薪酬平均率

    • C、薪酬區(qū)間

    • D、平均增薪律

    • E、薪酬變動(dòng)比率

    26.現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別有()(2015.10)

    • A、管理觀念不同

    • B、管理模式不同

    • C、管理中心不同

    • D、管理地位不同

    • E、管理方法不同

    9.企業(yè)人力資源供大于求時(shí)采用工作分享措施的目的是()(2015.10)

    • A、擴(kuò)大就業(yè)

    • B、減少就業(yè)

    • C、擴(kuò)大工作范圍

    • D、延長(zhǎng)工作時(shí)間

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報(bào)考專業(yè)

    進(jìn)入在線做題學(xué)習(xí)

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進(jìn)入歷年真題學(xué)習(xí)