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    2019年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2019.4    是否有答案:   

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    發(fā)展與教育心理學(xué)的基本研究原則有

    • A、客觀性原則
    • B、發(fā)展性原則
    • C、教育性原則
    • D、理論聯(lián)系實(shí)際原則
    • E、倫理性原則
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    影響教學(xué)監(jiān)控能力的最主要的個(gè)人因素是

    • A、教師的動(dòng)機(jī)
    • B、教師的知識(shí)
    • C、教師的教育觀念
    • D、教師的情緒情感

    柯爾伯格提出了品德發(fā)展的“三水平六階段”學(xué)說(shuō),其中屬于世俗水平階段的是

    • A、服從與懲罰的定向階段
    • B、社會(huì)習(xí)俗的定向階段
    • C、秩序和法規(guī)的定向階段
    • D、社會(huì)契約的定向階段
    • E、良心或普遍的道德原則的定向階段

    問(wèn)卷法是發(fā)展與教育心理學(xué)研究的常用方法,以下關(guān)于問(wèn)卷法實(shí)施的要求中,不正確的是

    • A、問(wèn)卷中的題目數(shù)量不應(yīng)過(guò)多
    • B、問(wèn)卷所設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)該是學(xué)生所熟悉的
    • C、回答間卷的方式簡(jiǎn)便
    • D、對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,問(wèn)卷采用開放式形式;對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生,問(wèn)卷采用封閉式形式

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