下列選項(xiàng)不屬于成人學(xué)習(xí)理論特征的是（）

• A、隨著個體的不斷成熟，其自我概念將從依賴型人格向獨(dú)立型人格轉(zhuǎn)化
• B、成人在社會生活中積累的經(jīng)驗(yàn)為成人學(xué)習(xí)提供了豐富資源
• C、成人學(xué)習(xí)的計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法等與其社會角色任務(wù)密切相關(guān)
• D、成人學(xué)習(xí)的計(jì)劃是在原有的基礎(chǔ)上不斷的完善得出的結(jié)論

（）是一種潛在的素質(zhì)，是經(jīng)過適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)或被置于適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下完成某項(xiàng)任務(wù)的可能性，而不是當(dāng)時就已經(jīng)具備的現(xiàn)實(shí)條件。

• A、結(jié)構(gòu)傾向
• B、能力傾向
• C、組織傾向
• D、行為傾向

試述從企業(yè)人事管理來看，人事管理活動所經(jīng)歷的發(fā)展階段。(本題10分)