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    學前教育心理學高頻題庫

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    簡述問題解決方法在幼兒園活動中的應用。

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    馮忠良的智力技能三階段分別是（ ）。

    • A、原型定向階段-原型操作階段-原型內(nèi)化階段
    • B、活動的定向階段-活動的操作階段-活動的內(nèi)化階段
    • C、原型定向階段-活動的操作階段-活動的內(nèi)化階段
    • D、原型定向階段-原型操作階段-活動內(nèi)化階段

    教育心理學的發(fā)展時期是（ ）。

    • A、20世紀80年代以后
    • B、20世紀20-50年代
    • C、20世紀20年代以前
    • D、20世紀60-70年代

    論述題：論述幼兒教師應激的成因及對策。

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