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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式可以分為:接受學(xué)習(xí)和( )。

    學(xué)前教育心理學(xué)高頻題庫(kù)

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    奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式可以分為:接受學(xué)習(xí)和( )。

    • A、機(jī)械學(xué)習(xí)
    • B、有意義學(xué)習(xí)
    • C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
    • D、操作學(xué)習(xí)
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    輔助個(gè)體達(dá)到高水平的自我實(shí)現(xiàn)的角色,這是教師角色中的( )。

    • A、治療者和輔助者
    • B、執(zhí)行者
    • C、解放者
    • D、教學(xué)指導(dǎo)者

    1978年( )出版的《教學(xué)心理發(fā)展》叢書第一卷,標(biāo)志教學(xué)心理學(xué)逐漸成為教育心理學(xué)的一個(gè)獨(dú)立領(lǐng)域,成為一門正式的心理學(xué)分支學(xué)科。

    • A、格拉塞
    • B、蒙臺(tái)梭利
    • C、桑代克
    • D、福祿貝爾

    簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利感覺教育的特點(diǎn)

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